发布日期：2025-06-26 23:28    点击次数：56

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淮北市组建27个义务老师集团“抱团”发展，到2027年，新建学校、薄弱学校、乡村塾校将基本完了集团化办学全隐敝。

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集团化办学。吸收精细型、互助型、帮扶型、发展型等集团化办学格式，提质扩容推动集团校成员优质平衡发展。优先将新建学校、薄弱学校、农村塾校等纳入集团化处分，概述议论师资、保险技术等身分，合理方法集团化办学领域，集团成员校数目原则上方法在5个以内。当今，全市组建精细型、互助型老师集团16个，带动25所薄弱学校发展，相山区入选省级义务老师县域校共体竖立试点县（市、区）、全省仅6个。

一体化育东谈主。竖立老师集团党组织发扬东谈主和总校长等，对成员校进行和洽处分，同学段牵头校每年流入同区域内相对薄弱学校的教师东谈主数应不低于适当换取轮岗条目教师总和的10%，其中主干教师不低于20%。创建5所学校9个学科组为淮北市基础老师第一批学科基地，创建28个市级名师责任室和11个市级名班主任责任室，树立完善同备、同研、同教、同评、同育责任机制，树立老师集团学科教研组或备课组，共建教师发展中心、名校长名师责任室、教师研修共同体等。探索树立集团内学校拔尖改造东谈主才一体化培养机制，探索改造课程和培养旅途，探索集团成员校齐集培养机制，探索跨集团齐集培养机制，在顶层盘算想象、资源整合分享、造就课程处分、学生培养评价、共同文化竖立等方面加强协调改造。

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